أكاديمية الإمارات العلمية
سياسة التربية البدنية والرياضة المدرسية
العام الدراسي 2025/2026
إدارة المدرسة
المقدمة
تُعتبر التربية البدنية والرياضة المدرسية عنصرًا أساسيًا في بناء شخصية الطالب وتنمية صحته الجسدية والعقلية والاجتماعية. فالمدرسة هي البيئة الأولى التي يتعرض فيها الطالب للرياضة بشكل نظامي، مما يجعل دورها محوريًا في غرس ثقافة النشاط البدني كأسلوب حياة.
تهدف هذه السياسة إلى:
-
تحديد الحد الأدنى من المتطلبات لتوفير التربية البدنية والرياضة المدرسية لجميع الطلاب.
-
تعزيز قيمة البقاء نشطًا للطلاب من خلال النشاط البدني المنظم وغير المنظم طوال اليوم الدراسي.
-
وضع سياسة داخلية وإطار عمل واضح لبرنامج التربية البدنية والرياضة المدرسية.
-
ضمان تلبية احتياجات جميع الطلاب بما فيهم ذوي الاحتياجات التعليمية الإضافية والطلاب الموهوبين.
-
تحديد متطلبات أهلية المعلمين القائمين على تدريس التربية البدنية.
-
مراقبة وتقييم ومراجعة السياسة بشكل مستمر.
الأنشطة اليومية
-
تلتزم المدرسة بتمكين الطلاب من ممارسة 30 دقيقة على الأقل يوميًا من النشاط البدني.
-
يشمل ذلك:
-
فترات استراحة ونشاط بدني قصير داخل الصف.
-
نشاط شبه رسمي مع أدوات ومعدات مناسبة.
-
المشاركة مع المجتمع المدرسي في برامج الوعي بأهمية النشاط البدني.
-
المشاركة الشاملة
-
تضمن الأكاديمية إتاحة فرص متساوية لجميع الطلاب للمشاركة في حصص التربية البدنية والرياضة المدرسية.
-
يمكن تعويض أي طالب لا يشارك في نشاط محدد بمهمة مكافئة (مثل التحكيم أو القيادة).
-
يتم تكييف المناهج لتلبية احتياجات الطلاب ذوي الاحتياجات الإضافية والطلاب الموهوبين.
محو الأمية البدنية
تعتمد الأكاديمية إطارًا لمحو الأمية البدنية يشمل:
-
الاستمتاع: حب ممارسة النشاط البدني.
-
الثقة: الشعور بالقدرة أثناء ممارسة الرياضة.
-
الكفاءة: إتقان الحركات والمهارات.
-
المعرفة: فهم فوائد النشاط البدني.
-
الفهم: تطبيق المهارات في الحياة اليومية.
المنافسة والقيم
-
تعزيز النزاهة الرياضية، المنافسة الصحية، وقيم مثل: الصدق، الاحترام، الثقة بالنفس، الاستقلالية، والعمل الجماعي.
-
إتاحة فرص المشاركة في المنافسات:
-
داخل المدرسة.
-
بين المدارس.
-
مسابقات تنظمها الجهات الرسمية.
-
الصحة والسلامة
-
تلتزم المدرسة بتطبيق أعلى معايير السلامة.
-
صيانة دورية للمرافق والمعدات.
-
تدريب إلزامي لمعلمي التربية البدنية على الإسعافات الأولية وإجراءات الطوارئ.
-
تقييم الظروف الجوية قبل ممارسة الأنشطة.
-
اعتماد سياسات لحماية الطلاب من أشعة الشمس والإصابات.
المنهج والتقييم
-
حصة التربية البدنية الأسبوعية: 60 دقيقة على الأقل، ويفضل 120 دقيقة أسبوعيًا.
-
منهج تدريجي يركز على:
-
المهارات الحركية والحياتية.
-
المعرفة والفهم الصحي.
-
القيم والسلوكيات الرياضية.
-
-
متابعة أداء الطلاب وتقييم تقدمهم باستخدام أساليب تربوية شاملة.
المرافق المدرسية
-
الاستخدام الآمن للمرافق الرياضية.
-
التعاون مع المجتمع المحلي لتوفير أنشطة رياضية إضافية.
-
إتاحة المرافق للاستخدام المجتمعي وفق السياسات المعتمدة.
المراقبة والتقارير
-
تطوير مؤشرات لقياس فعالية السياسة مثل معدل النشاط اليومي للطلاب.
-
متابعة مشاركة الطلاب في الأنشطة والمسابقات.
-
مقارنة مستويات المشاركة بين مختلف الفئات التعليمية.
